Прва база за обуку хуманоидних робота отворена је у Кини.

Прва база за обуку хуманоидних робота у земљи отворена је у Шангају, Кина. Са дискусијама на ову тему – научни посматрач Николај Гринко.

Шангајски технолошки центар је опремио и пустио у употребу објекат за обуку намењен хуманоидним машинама. Центар ће обучавати роботе из различитих области за обављање различитих задатака, а добијени подаци ће бити пренети програмерима ради даље оптимизације нивоа интелигенције андроида. Објекат ће почети са радом са првих сто робота; они ће бити обучени за више од 10 типичних сценарија примене. Ови подаци ће се делити са компанијама које развијају АИ моделе како би помогли у развоју индустрије. На овај начин, паметни роботи и аутомобили ће моћи боље да перципирају, уче и комуницирају са окружењем. Ово се сматра следећим кораком у АИ и очекује се да ће значајно проширити опсег и могућности робота.

Дискусије о томе у којој мери вештачка интелигенција може да се развије и да ли ће то нашкодити човечанству трају већ дуже време и деценијама не губе замах. Многима се чини да ће неуронске мреже ускоро надмашити људе у смислу развоја, а затим брзо одлучити да их људи само нервирају и да ће одмах почети да уништавају биолошки живот. Али у ствари, такво резоновање је слично мистицизму, упркос чињеници да многи озбиљни стручњаци имају сличне ставове. Важно је схватити да је АИ само технологија која се може користити и у лоше и у добре сврхе.

Релативно говорећи, роботи су експлозив, који се може користити за уништавање непријатељских трупа и дизање планина у ваздух за изградњу тунела. А правац развоја ове индустрије у потпуности зависи од људи. Вештачка интелигенција није комплетан ум, већ само окружење у коме би свест теоретски могла да настане и постоји (а чак је и ово још увек велико питање). Футуристи предвиђају да ће се ускоро појавити веома тражена професија – АИ едукатор. Вештачка интелигенција је наша замисао, њено понашање ће зависити од правила која постављају њени „родитељи“, али инжењери који стварају неуронске мреже су само технички радници за изградњу вештачких неурона. Етику, однос према животу и друга горућа питања мораће да решавају посебни људи – робот психолози, роботи едукатори, робот едукатори итд.

Наравно, ово је још веома далеко, али као први знаци могу се видети центри за обуку роботике, попут оног који је отворен у Кини. Настављајући аналогију, можемо рећи да је ово расадник машина, где ће их научити да разликују велико од малог, живо од неживог, дан од ноћи и слично. Истина је да постоје и значајне разлике у односу на родитељство. Ако свако дете треба да се подучава појединачно, резултати учења могу се једноставно копирати у роботе опште намене. Али чак и таква копирана свест, учитана у, рецимо, хиљаде идентичних робота, неизбежно ће се променити како машина „ради сама“, прикупљајући своја лична искуства. И ми, људи, такође ћемо морати да поправимо такву вештачку интелигенцију и да је поставимо на прави пут.

Стварање и неговање самосвесне вештачке интелигенције је изузетно одговоран посао. Судбина читавог човечанства буквално зависи од правца овог дела. И заиста желим да верујем да ћемо успети да обуздамо сопствене демоне и да не наудимо себи гвозденом песницом машина које смо створили.

Упркос…