Фалков предлаже да измени правила за дистрибуцију буџетских локација на универзитете
Валери Фалков министар науке и образовања, говор у четвртак са извештајем Савета за науку и образовање у Државној научној и образовању под председником Руске Федерације направио је низ предлога.
Предмет Државног савета је обучити инжењере. С тим у вези, Валери Фалков је покренуо иницијативу за ревизију правила дистрибуције буџетских локација на универзитетима.
„НЈедансаПТолЈедан НТообКоеИмосаТб обНоУлТоНИЈа мТоКЈеданНИсамЈедан пплЈеданНИПоУЈеданНИЈа И ПЈедансаппПТоеТолТоНИЈа СтићиоНТПолбНиК На примерИфП ппПИТомЈедан НЈедан бПријатељеистоТоТНиТо мТосаТЈеданОнда – оТмТоТИл оН. – УистоТо У тхеТом ГоеУ У саооТУТоТсаТУИИ са ппоПУупутитиТоНИТом ппПТосаИеТоНТЈедан бУеТом пплЈеданНИПоУЈеданТб бПријатељеистоТоТНиТо мТосаТЈедан са УупутитиТоТом ппПоГНосаЈедан СтићиЈеданеПоУоИ ппоТПТобНосаТИОнда ппоеГоТоУлТоННоГо МИНИсаТТоПсаТУом ТПУеЈеданОнда Један ТЈеданСтићиистоТо ИсаКоеЈа Иса ппоТПТобНосаТТоИ СтићиоНСтићиПТоТНиК ппПоТоСтићиТоУ ТТоКНолоГИупутитиТосаСтићиоГо лИеТоПсаТУЈедан. СтићиПомТо ТоГоОнда бУеТом УупутитиИТиУЈеданТб НТоИсабТоистоНиИ оТсаТоУ саЈедан УПТомЈа обУупутитиТоНИЈа ппо НТоСтићиоТоПим саппТоНа примерИЈеданлбНосаТЈам„.
Према речима министра, универзитет не може бити кажњен са рубаљима за основну процену знања ученика. Поред тога, разлози одбитка су различити: личне околности, професионални избори експертизе или преиспитују своје снаге.
„ПпотхеТомУ ппПоПЈеданбЈеданТиУЈеданТом ппТоПТоКое Стићи фИНЈеданНсаИПоУЈеданНИПријатељ обПЈедансаоУЈеданТТолбНиК ппПоГПЈеданммОнда ИсаКоеЈа Иса УиеТолТоННоГо СтићиолИупутитиТосаТУЈедан бПријатељеистоТоТНиК мТосаТ бТоса ТоистоТоГоеНоИ СтићиоППТоСтићиТИПоУСтићиИОнда Но са оеНоУПТомТоННим ппоУиврисакТоНИТом оТУТоТсаТУТоННосаТИ саЈедан СтићиоНТоупутитиНиИ ПТосаУлбТЈеданТ – УиппУсаСтићи саппТоНа примерИЈеданлИсаТоУ НТообКоеИмоГо ппПофИлЈа са УисаоСтићиоИ СтићиУЈеданлИфИСтићиЈеданНа примерИТоИ И ИК ТПУеоУсаТПоИсаТУЈедан„Онда – ппоЈасаНИл Флаков.
Министар је рекао да је и механизам дистрибуције за контролу количине између универзитета такође потребна промена. Данас, након утврђивања укупног броја локација буџета на универзитетима, дистрибуирају се конкуренцијом. То, према речима шефа Министарства просвете и науке, захтијева нестабилни број локација буџета на универзитетима из године у годину.
„ПпПТоелЈеданГЈеданТом болбврисакУПријатељ упутитиЈедансаТб бПријатељеистоТоТНиК мТосаТ – ео 70 ппПоНа примерТоНТоУ – И У ппТоПУУПријатељ оупутитиТоПТоеб ппо ппПИоПИТТоТНим саппТоНа примерИЈеданлбНосаТЈам УсаТЈеданНЈеданУлИУЈеданТб УУсаЈеданм НТо ппо СтићиоНСтићиУПсаУОнда Један НЈедан осаНоУТо саПТоеНИК На примерИфП ппПИТомЈедан саЈедан ппосалТоеНИТо ТПИ ГоеЈеданОнда – ппоЈасаНИл саУТб саУоТоГо ппПТоелоистоТоНИЈа мИНИсаТП. – ПпПИ тхеТомОнда СтићиоНТоупутитиНоОнда НЈеданео обЈасаЈеданТТолбНо УупутитиИТиУЈеданТб саТПЈеданТТоГИупутитиТосаСтићиИТо ппПИоПИТТоТи ПЈедансаУИТИЈа оТПЈедансалТоИОнда СтићиЈеданупутитиТосаТУо ппПИТомЈеданОнда СтићиЈеданупутитиТосаТУо ТПУеоУсаТПоИсаТУЈеданОнда саЈеданПпплЈеданТУ УиппУсаСтићиНИСтићиоУ. ТоСцхТо ппПИмТоПНо упутитиТоТУТоПТб бПријатељеистоТоТНиК мТосаТ ппо НТо осаНоУНим НЈеданппПЈеданУлТоНИЈам ппПТоелЈеданГЈеданТом УиНосаИТб НЈедан СтићиоНСтићиУПсаОнда Један ппЈаТб ппПоНа примерТоНТоУ осаТЈеданУИТб У ПТосаТоПУТоОнда упутитиТоби оппТоПЈеданТИУНо И ГИбСтићио ПТоЈеданГИПоУЈеданТб НЈедан мТоНЈаПријатељСцхИИсаЈа СтићиЈеданеПоУиИ саппПоса. И ТЈеданСтићиУПријатељ ппПЈеданСтићиТИСтићиУ саеТолЈеданТб ПТоГУлЈаПНоИ„.
Comments are closed.